RETE DELLE SCUOLE

Fiore”, “Michelangelo”, “Santomauro”

Liceo C. “Socrate”, Liceo S.” Fermi”
Progetto Continuità

DALLA SCUOLA MEDIA … … ALLA SCUOLA SUPERIORE

Anno Scolastico  2007/ 2008

Percorso di Italiano 

Liceo Classico Statale Socrate - Bari

Una scuola dell'Antico
per la scienza del Moderno

 Docenti impegnati nel progetto: A. Addante, R. Cancellara, G. Vernole

Home u

Test di Italiano n. 1

Test di Italiano n. 2

Italiano - Test n. 1

Cappuccetto Rosso nel XX secolo

Un lupo aspettava un giorno nel folto della foresta il passaggio d’una fanciulla che doveva portare un cestello di provviste alla nonna.
Finalmente la fanciulla arrivò: portava la cesta dei commestibili.
“Porti quel canestro a tua nonna?”, domandò il lupo.
La fanciulla rispose di sì, che lo portava alla nonna.
Allora il lupo le chiese dove abitava la nonna; la fanciulla glielo disse, e quello scomparve nel bosco.
Quando la fanciulla aprì la porta della capanna, vide che qualcuno stava nel letto, qualcuno con un berretto da notte.
Ma non s’era avvicinata più di tre metri dal letto e già s’accorgeva che non si trattava della nonna, bensì del lupo, giacché un lupo, anche se si mette un berretto da notte, non assomiglia ad una nonna più di quanto il leone della Metro-Goldwyn-Mayer assomigli al Presidente della Repubblica.
Allora la fanciulla trasse una pistola automatica dal cestello e freddò il lupo.

MORALE: darla ad intendere ad una fanciulla, come si faceva una volta, non è cosa facile al giorno d’oggi.

J.Thurber, La notte degli spiriti e altri racconti, Milano 1992.

 

Dopo aver letto attentamente il brano proposto, rispondi alle seguenti domande:

  1. Il racconto proposto è ambientato:

    1. nel passato

    2. nel presente

    3. nel futuro

    4. in un luogo e tempo indeterminati.

     

  1. Secondo te si tratta:

    1. di un racconto fantastico

    2. di un racconto umoristico

    3. di un racconto realistico

    4. di un testo teatrale

 

  1. Motiva in breve la risposta data alla domanda precedente.

 

 

  1. che cosa significa l’espressione  freddò il lupo”:

    1. congelò il lupo con uno sguardo

    2. fece morire di freddo il lupo

    3. uccise il lupo

    4. ferì il lupo

 

  1. che cosa significa l’espressione “darla ad intendere”?

    1. convincere a bere una sostanza sconosciuta

    2. prendere in giro

    3. far capire bene qualcosa

    4. offrire una soluzione alternativa

 

  1. Indica un sinonimo di “trasse” :__________________________________

 

  1. Quale parola nel brano è di sinonimo di “commestibili”? ____________________________

 

  1. Quale parola conosci che sia sinonimo di entrambe le precedenti?_____________________

 

  1. Nel periodo : “Allora il lupo le chiese dove abitava la nonna” la frase sottolineata è:

    1. una subordinata oggettiva

    2. una subordinata soggettiva

    3. una subordinata interrogativa indiretta

    4. una subordinata relativa

 

 

  1. Nel periodo : “vide che qualcuno stava nel letto” la frase sottolineata è:

    1. una subordinata oggettiva

    2. una subordinata soggettiva

    3. una subordinata interrogativa indiretta

    4. una subordinata relativa

 

  1.  Individua nel periodo “Porti quel canestro a tua nonna?”, domandò il lupo” i soggetti presenti (a) e gli eventuali complementi oggetto (b):

    1. ____________________________________________________________________

    2. ____________________________________________________________________

 

  1.  A tua nonna” è un complemento:

    1. di moto a luogo

    2. di termine

    3. oggetto

 

  1. Nel periodo “Un lupo aspettava un giorno nel folto della foresta il passaggio d’una fanciulla che doveva portare un cestello di provviste alla nonna.” il che sottolineato è :

    1. un pronome relativo con funzione di soggetto

    2. un pronome relativo con funzione di oggetto

    3. una congiunzione che introduce una subordinata oggettiva

    4. un pronome interrogativo

 

  1. Nel periodo “darla ad intendere ad una fanciulla, come si faceva una volta, non è cosa facile al giorno d’oggi” qual è il soggetto di “non è cosa facile al giorno d’oggi”?

____________________________________________________________________

 

  1. “trasse” è passato remoto di quale verbo?__________________________________

 

  1. Indica tempo e modo dei seguenti verbi (come nell’esempio):

 

verbo tempo modo Persona e numero diatesi
aspettava
imperfetto indicativo III sing. attiva
scomparve
S'era avvicinata
Chiese
Si mette
assomigli

 

 

Liceo Classico Socrate -Bari, Via S. Tommaso d'Aquino 4 -70125 e-mail: socrateliceo@virgilio.it