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STUDIO QUINQUENNALE della
LINGUA STRANIERA e
PIANO NAZIONALE DI INFORMATICA
Corsi A - B
Mutua dal
dibattito pedagogico attuale i suggerimenti didattici relativi all’insegnamento
delle lingue e mira ad offrire una solida competenza comunicativa e
una più ampia apertura verso un mondo plurilingue e multietnico.
Tende a promuovere le facoltà intuitive e logiche, a educare ai
processi di astrazione e formalizzazione dei concetti e dei modelli
interpretativi della realtà, a sviluppare la conoscenza della
matematica nei suoi aspetti statistici e di probabilità.
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MATERIE
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I |
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RELIGIONE
ITALIANO
LATINO
GRECO
INGLESE
STORIA
GEOGRAFIA
FILOSOFIA
SCIENZE
MATEMATICA
FISICA
ST.DELL’ARTE
ED.FISICA |
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PIANO NAZIONALE DI
INFORMATICA ed
INCREMENTO ORARIO della
STORIA DELL’ARTE NEL TRIENNIO
Corso C
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Il piano di studi
prevede l’incremento orario di storia dell’arte nel triennio secondo
una struttura ternaria, dove la materia è distribuita per ambiti
storico-geografico-concettuali (arte greca, romana e italiana) e si pone
come area di intersezione delle diverse discipline umanistiche.
La matematica, inoltre,
sviluppata anche nei suoi aspetti di statistica e probabilità, concorre
a promuovere le facoltà intuitive e logiche, con i processi di
astrazione e formalizzazione dei modelli interpretativi della realtà.
Nel triennio è prevista
la frequenza di corsi di inglese con insegnanti madrelingua
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MATERIE
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IV
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V
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I
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II
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RELIGIONE
ITALIANO
LATINO
GRECO
INGLESE
GEOGRAFIA
STORIA
FILOSOFIA
SCIENZE
MATEMATICA
FISICA
ST.DELL’ARTE
ED.FISICA |
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INCREMENTO ORARIO della
STORIA DELL’ARTE NEL TRIENNIO
Corso D
Il piano di
studi prevede l’incremento orario di storia dell’arte nel
triennio secondo una struttura ternaria, dove la materia è
distribuita per ambiti storico-geografico-concettuali (arte greca,
romana e italiana) e si pone come area di intersezione delle diverse
discipline umanistiche.
Nel triennio è
prevista la frequenza di corsi di inglese con insegnanti madrelingua |
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MATERIE
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I
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RELIGIONE
ITALIANO
LATINO
GRECO
INGLESE
GEOGRAFIA
STORIA
FILOSOFIA
SCIENZE
MATEMATICA
FISICA
ST. DELL’ARTE
ED.FISICA |
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STUDIO QUINQUENNALE della
LINGUA STRANIERA
(Circolare Ministeriale 198)
Corsi E - F - G
Mutua dal dibattito pedagogico
attuale i suggerimenti didattici relativi all’insegnamento delle
lingue e mira ad offrire una solida competenza comunicativa e una
più ampia apertura verso un mondo plurilingue e multietnico. |
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MATERIE
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IV
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V
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I
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II
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RELIGIONE
ITALIANO
LATINO
GRECO
INGLESE
GEOGRAFIA
STORIA
FILOSOFIA
SCIENZE
MATEMATICA
FISICA
ST.DELL’ARTE
ED.FISICA |
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LICEO INTERNAZIONALE DI
LINGUA TEDESCA
Proposta dalla Direzione Regionale
e dal Governo Tedesco
Corso H
Il curricolo
italiano del Liceo è integrato con l’insegnamento del Tedesco,
nonché della Storia e della Geografia in lingua tedesca L’insegnamento
è impartito col supporto del docente madrelingua tedesco. Gli esami
finali in Lingua e Letteratura Tedesca e in Storia sono parte
integrante dell’Esame di Stato. Alla fine del percorso di studi
quinquennale gli allievi conseguono, oltre al diploma italiano, un
diploma tedesco rilasciato dalla Commissione Federale dei Ministri
di Istruzione dei Länder, che consente l’accesso alle università
italiane e tedesche. Sono previsti scambi culturali e gemellaggi con
scuole e università tedesche.
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MATERIE
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IV
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V
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I
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II
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RELIGIONE
ITALIANO
LATINO
GRECO
TEDESCO
INGLESE
STORIA
GEOGRAFIA
FILOSOFIA
SCIENZE
MATEMATICA
FISICA
ST. DELL’ARTE
ED. FISICA |
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STUDIO QUINQUENNALE della
LINGUA STRANIERA e della
STORIA DELL’ARTE
Corsi I - L
Mutua dal
dibattito pedagogico attuale i suggerimenti didattici relativi all’insegnamento
delle lingue e mira ad offrire una solida competenza comunicativa e
una più ampia apertura verso un mondo plurilingue e multietnico.
Promuove la conoscenza del patrimonio artistico e regionale e delle
sue istituzioni museali, e raccorda, nel ginnasio, lo studio delle
arti figurative ai percorsi della storia e, nel liceo, al complesso
delle discipline umanistiche. |
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MATERIE
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IV
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V
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I
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II
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III
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RELIGIONE
ITALIANO
LATINO
GRECO
INGLESE
GEOGRAFIA
STORIA
FILOSOFIA
SCIENZE
MATEMATICA
FISICA
ST. DELL’ARTE
ED. FISICA
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